熟讀古文名篇

探究歷史真相
實證精神與歷史思維
智慧、人格與價值觀養成

“知古文,知歷史,知哲學,知文體變遷,知人情世故。知中國傳統文化的一切。”

古文觀止是一本什么書？

《古文觀止》一直都被認為是文言文的最高水平,堪稱真正的人生指南。

它一直被作為文學的啟蒙讀物在民間廣為流傳。時，《古文觀止》中的很多文章,也被人教版中學語文教材的古文單元選入二十多篇,每年中高考所涉及的經典文言文篇章，《古文觀止》占了非常重的比例。

巴金：“《古文觀止》中的文章實在是終身難忘之啟蒙導師。我后來寫了二十本散文﹐跟這個啟蒙先生很有關系·像《桃花源記》《赤壁賦》等文章。讀多了常常能夠順口背出來,然后體會到它們的真諦，從而從中慢慢摸索到文章的調子?！?/p>

《古文觀止》是古文的集大成者,古文就是歷史的情境、載體,通過情境調動學生的已有知識,分析和思考歷史問題,解決歷史問題,形成一定的歷史邏輯思維,并培養孩子的價值觀。

課程亮點：

生動性
不死記硬背,不說教,不講大道理玩概念?；氐缴鷦拥臍v史現場和文化中去,看那些歷史人物為什么要做那樣的選擇

思想性
啟發式講授來引導孩子充分展開對課程內容的邏輯推理,思考和討論。

歷史性
在歷史大背景中了解事件的發展過程,透過歷史現象深度分析和思考歷史問題,思辨性的理解歷史問題,了解社會規律,理解現實問題,最終解決自身的現實問題。

課程目錄：

20篇經典篇章解讀
20套文史常識題
20文史思辨題
01——周鄭交質:周天子的悲催
02-齊桓公伐楚盟屈完︰一段楚國的陳年舊案
03—宮之奇諫假道:周朝高速公路的糾葛
04一子魚論戰:假仁假義害死人
05一王孫滿對楚子:問鼎中原也就問問
06—祁奚請免叔向:先秦君子風范
07-召公諫厲王止謗:違反政治規則的代價
08-展禽論祀爰居:怪鳥靠邊站
09—范雎說秦王:您得志我報仇
10—顏髑說齊王:少欺負讀書人
11—-馮鍰客孟嘗君:別拿豆包不當干糧
12-觸龍說趙太后:孩子慣不出好
13—-報任安書:太史公的苦水
14一過秦論(上):賈誼話里有話
15—報孫會宗書:最早的文字獄
16—出師表:諸葛亮不是神
17一蘭亭集序:王羲之您到底要說啥
18—桃花源記:烏托邦不是編的
19—阿房宮賦:杜牧編故事
20—讀孟嘗君傳:不屑雞鳴狗盜之徒
21—總結答疑

導師李凱簡介：

歷史學博士
北京師范大學歷史學院副教授
百家講壇歷史主講人會說評書和相聲的歷史老師

課程評價：

想學好古文﹐又精通歷史,不必左顧右盼,這門課文史俱佳。

課程收獲：

普及和夯實中小學階段必知的文史知識;培養嚴謹的實證精神
構建科學的歷史邏輯思維和完整的歷史學科素養利用這個知識結構理解和解決現實問題
學習為人處事的經驗與智慧
達成正向人格與價值觀的養成,成為更好的自己

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